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RESUME

Les politiques sociales évoluent vers une plus grande autodétermination des personnes en situation de handicap, interrogeant les pratiques professionnelles au sein des établissements médico-sociaux. L'EAM, situé en milieu rural, accompagne 30 adultes en situation de handicap, mais son organisation actuelle limite leur participation sociale et citoyenne. Une analyse des besoins et des attentes des personnes accompagnées met en évidence des freins structurels (isolement, manque de personnel, rigidité organisationnelle) qui restreignent leur autonomie et leur engagement dans la société.
Pour répondre à ces défis, trois axes d'amélioration sont proposés : renforcer les compétences des professionnels, développer des partenariats locaux et réorganiser les pratiques pour favoriser une plus grande inclusion. Enfin, une approche participative et un suivi rigoureux permettront d'adapter progressivement l'accompagnement afin de mieux respecter les aspirations et les droits des personnes accueillies.

La prise en charge des enfants relevant de la Protection de l’Enfance en MECS est un défi quotidien. Dans un monde où la complexité tente de trouver des réponses dans un système de valeurs, de procédures et de réglementations toujours plus poussé, il en reste une évidence qui nous concerne tous ; comment parvenir à protéger les plus vulnérables et comment accompagner nos jeunes citoyens à construire leur avenir au regard des situations de danger et/ou risque de danger qu’ils ont pu rencontrés dans leur enfance ?

Ce dossier technique constitue une mise en réflexion issue de ma propre pratique auprès des enfants et des professionnels de la MECS en tant que responsable d’unité d’intervention sociale dans une perspective d’amélioration de l’accompagnement proposé. Il met en exergue les enjeux sociétaux, réglementaires, politiques, humains et financiers qui mettent en tensions l’unité de la « Villa » dont j’ai la responsabilité pour faire apparaître des propositions d’action, sources d’innovation et de changement.

Imposé ou concerté, le changement nécessite la prise en compte des parties prenantes. Si elle n’est pas anticipée et accompagnée, cette démarche demandera du temps et des adaptations pour faire face aux résistances rencontrées. Dans cette optique, l’Etablissement d’Accueil Médicalisé H. connaît depuis novembre 2023 un changement de logiciel Dossier Usager Informatisé. Malgré la certaine stabilité observée dans l’équipe, nous pouvons nous demander dans quelle mesure les professionnels s’approprieront ce nouveau logiciel et si un tel changement pourrait impacter la qualité de l’accompagnement des résidents. Il s’agira pour la cheffe de service de trouver les meilleurs outils et méthodes pour favoriser le changement et obtenir l’adhésion des équipes.

Existe en version papier et PDF
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Résumé de l'étudiant :
Dans le champ de la protection de l’enfance, les foyers d’urgence assurent l’accueil de mineurs (0/18ans) pour une durée de six mois. Leurs missions sont d’accueillir, d’observer et préconiser des orientations adaptées. L’association dans laquelle j’exerce dans ce cadre, traverse depuis deux ans une crise. Si le réflexe était jusqu’alors de préserver ce qui fonctionne, s’y accrocher, de panser les changements par des modifications au coup par coup. Je souhaite mettre en avant ici, qu’un changement même imposé, brutal, peut être une réelle opportunité d’évoluer, d’avancer.
La prise en charge proposée aux enfants est reconnue comme bénéfique, c’est notre force, pour autant je pense qu’il est possible de l’améliorer, de valoriser nos pratiques et de pouvoir enfin nous projeter sur de nouvelles perspectives, de nouveaux projets.

RESUME

Je vous preésente dans ce mémoire, un projet de développement stragégique pour notre organisation, qui se met en route du fait d'un contexte plus favorable.

En tant que chef de projet, j'ai pu bénéficier d'atouts qui sont ma connaissance plus fine du territoire, une analyse des problématiques existantes, partagées collectuvement entre les membres de la gouvernance, l'équipe et les différents partenaires.

Comment renforcer la cohésion sociale au sein des familles en favorisant des relations positives entre parents et enfants ?
Comment une ludothèque peut contribuer à la fonction parentale, et créer des liens sociaux et interculturels ?
A cet effet, c'est un vœu partagé de la gouvernance et la direction, car il s'inscrit pleinement avec la lecture des besoins constantés sur le territoire.

Le projet de la ludothèque itinérante est retenu par l'ensemble des parties prenantes pour que le jeu soit levier des apprentissages et de la citoyenneté.
Ce projet de création d'une ludothèque mobilisera l'équipe autour d'un porjet transversal qui suscite de m'engouement en interne.
Le projet favorisera le développement de partenariats locaux avec les professionnels de tous secteurs (famille, enfance, petite enfance, culture, social,...).

L'ambition de ce projet est de fédérer l'ensemble des acteurs locaux, mais également d'être au service d'un accompagnement au changement en interne.

La France, depuis la nuit des temps est une terre d'accuiel, prônant l'égalité des chances. Mais comment peut-on prôner l'égalité avec autant d'injonctions que doivent remplir les Mineurs Non Accompgnés en si peu de temps (apprentissage de la langue française, apprendre nos codes sociaux, s'inscrire dans un parcours scolaire/professionnel...) pour prétendre à un titre de séjour.
Une course contre la montre est alors engagée et un parcours semé d'embûche commence (procédé d'accès au titre changeant, partenaires ne collaborant pas à l'intégration du jeune...)
La loi taquet met fin aux sorties « sèches » en faveur d'un contrat « d'autonomue jeune majeur », souvent signe de continuité de leur parcours au sein de l'ASE pouvant permettre à ces jeunes majeurs de stabiliser leur projet d'insertion.
Mais lorsque sonne l'heure des 21 ans, comment sont accompagnés ces jeunes vers la sortie du dispositifs ?

RESUME

La prise en charge des enfants relevant de la Protection de l’Enfance en MECS est un défi quotidien. Dans un monde où la complexité tente de trouver des réponses dans un système de valeurs, de procédures et de réglementations toujours plus poussé, il en reste une évidence qui nous concerne tous ; comment parvenir à protéger les plus vulnérables et comment accompagner nos jeunes citoyens à construire leur avenir au regard des situations de danger et/ou risque de danger qu’ils ont pu rencontrés dans leur enfance ?

Ce mémoire constitue une mise en réflexion issue de ma propre pratique auprès des enfants et des professionnels de la MECS où j'exerce en tant que responsable d’unité d’intervention sociale. Il met en exergue les enjeux sociétaux, réglementaires, politiques, humains et financiers qui mettent en tensions l’unité de vie des « petits » dont j’ai la responsabilité. Il fait apparaîtreune problématique de taille qui constitue le point de départ du projet de développement présenté ici dans une perspective d'amélioration de la qualité de la prise en charge des enfants accueillis.