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La prise en charge des enfants dans un foyer d'accueil d'urgence représente un défi quotidien pour les professionnels de la protection de l'enfance. Ces enfants, particulièrement vulnérables, nécessitent un accompagnement pluridisciplinaire visant à les accueillir, les observer et les apaiser, dans l'objectif final de les orienter vers une structure adaptée et pérenne.

Cependant, lorsque ces enfants traversent des situations marquées par des parcours de vie fragmentés, des troubles, de la souffrance, pouvant se manifester par des passages à l'acte hétéro,agressifs, de l'auto-agressivité, des fugures etc, les limites structurelles et organisationnelles des dispositifs d'accueil d'urgence deviennent évidentes. Dès lors, une question essentielle se pose : comment assurer leur protection ?

Ce dossier technique est le fruit d'une réflexion issue de ma pratique en tant qque Responsable d'Unité d'Intervention Sociale (RUIS), à la fois auprès des enfants mais également auprès des équipes chargées de leur accompagnement. Mon rôle va être à cet endroit de penser les pratiques professionnelles dans le cadre d'un accompagnement qui dépasse la prescription et soutenir l'équipe dans un positionnement adapté à la situation des enfants en situation complexe accueillis.

Pour accoppagner une Unité d'Intervention Sociale (UIS) de prévention spécialisée dans la formalisation de ses pratiques tout en préservant les principes et valeurs de l'association, il est primordial d'explorer les tensions et enjeux qui peuvent se nouer entre les injonctions de la formalisation, c'est-à-dire le recours obligatoire aux "écrits professionnels" en lien avec les obligations du cadre légal, les besoins des personnes accueillies, la réalité des professionnels sur le terrain, les enjeux et tensions liés aux financeurs et les valeurs fondatrices de l'association. Dans ce dossier technique, je tente de comprendre la complexité de l'organisation, afin de dégager des marges de manœuvre en ma qualité de Responsable d'Unité d'Intervention Sociale (RUIS), et ainsi proposer des pistes d'améliorations et de préconisations pour améliorer le pilotage de l'unité d'intervention sociale. Selon Edgard MORIN : "La pensée complexe est donc essentiellement la pensée qui traite avec l’incertitude et qui est capable de concevoir l’organisation. C’est la pensée apte à relier, contextualiser, globaliser, mais en même temps à reconnaitre le singulier, l’individu, le concret."