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Dans une Europe traumatisée par la Première Guerre mondiale, des pédagogues désignent le coupable : l'école, qui a fabriqué de «braves soldats». Il convient désormais de construire la paix et d'élaborer une éducation nouvelle pour une génération d'enfants qui, espère-t-on, ne fera plus jamais la guerre. Rendre l'enfant heureux, c'est faire de lui un adulte meilleur, estiment ceux qui se lancent dans l'aventure. Ils se nomment Rudolf Steiner, Maria Montessori, Célestin Freinet, Alexander S. Neill, Ovide Decroly, Paul Geheeb ou Janusz Korczak, chacun d'eux inventant des méthodes d'éducation. Ce combat pour le progrès humain s'est construit puis brisé sur les idéologies du XXe siècle, mais son héritage perdure.

RESUME

Le Centre Socio-Culturel jean-Paul Coste est ancré dans le territoire aixois depuis plus de 50 ans et son projet associatif s'est construit sur des valeurs de solidarité, d'engagement et de partage. Sa zone de vie sociale comprend 7 quartiers dont les données socio-démographiques varient d'un quartier à l'autre. Une des particularités du territoire est qu'il jouxte le suartier des Facultés qui compte de nombreux établissements d'enseignement et de logements pour les étudiants.

Par ailleurs une part importante des habitants de notre zone de vie sociale travaillent et sont usagères des services de garde ce qui se traduit par une demande importante d'accueil des enfants au sein des ACM, dans un contexte ou la pénurie nationale d'animateurs est en forte augmentation. Ainsi le secteur Enfance peut accueuillir jusqu'à 259 enfants par jour d'ouverture. Il est stratégiqur puisqu'il représente 40 % du budget totale de la structure.

Responsable d'un des deux ACM, j'ai pris la direction du secteur enfance dans le cadre du pojet de développement qui vise à maintenir la qualité de service aux familles par la mise en place d'une dynamique partenariale favorisant l'engagement des jeunes et étudiants au sein des ACM. Pour mettre en œuvre ce projet de développement, la stratégie que je propose est la suivante :

- La mise en place d'une politique de ressources humaines visant la formation et la mobilisation des équipes autour du projet de développement ;
- La mobilisation des ressources partenariales du territoire visant à favoriser l'engagement des jeunes au sein des ACL et à plus long terme au sein du Centre Social.

La finalité du projet est de maintenir un service de qualité aux enfants et aux familles en impliquant d'avantage les habitants dans le projet du secteur enfance et, à plus long terme, dans le projet du Centre Social.