Documents : NAD DESJEPS  | enregistrements trouvés : 43

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UC1-UC2
RESUME DE L'ETUDIANT :
Dans cette Note à la Décision, mon attention s’est portée sur un public jeune, qui pour certain ne cesse de demander de « l’aide », et parfois nous passons à coté de choses
simples mais très importantes pour ce public. Le décès par une arme de guerre d’un jeune
qui se formait au métier d’animateur, et que j’avais pris dans mon équipe d’animation, a été
le déclencheur de mon projet. En effet, durant une semaine une centaine de jeunes me
faisaient part de leurs émotions et de leurs inquiétudes, suite à ce drame.
Mettre en place une action qui puisse simplement regrouper ces jeunes et les protéger de
l’extérieur me semblait crucial. Alors que la base de mon travail consistait en grande partie,
à faire découvrir l’extérieur par le biais d’activités. Aussi, je me suis enrichie d’un
diagnostic du territoire et de la population jeune, ainsi que le partage des différents
partenaires intervenants sur la zone de vie social.
Le travail de cette Note, m’a fait prendre conscience de l’importance de la prise en compte
des forces en présence sur un territoire, avec les différents acteurs (habitants et/ou acteurs
de la zone). Ceci afin de convaincre la gouvernance de l’association vers une décision la
plus adaptée sur le territoire avec les moyens que l’on dispose.
A une époque où les réseaux sociaux et les nouvelles technologies éloignent les jeunes des
échanges et des partages « de façons réelles et physiques » ; les recherches, et les pistes de
travail pour l’ouverture d’un accueil jeune, permettront un regroupement et des temps
échanges sur différents projets.
Je finirais par une citation : « Les citoyens d'un même Etat, les habitants d'une même ville
ne sauraient vivre toujours seuls et séparés. » Jean-Jacques Rousseau

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RESUME de l'étudiant :
Après 14 années d'expériences de gestion de divers accueils périscolaires, j'ai pu observer une évolution et des changements fréquents de ce type de structure. Cette évolution rapide a produit divers effets sur notre façon de gérer et organiser ces types d'accueils : des familles de plus en plus exigeantes, des prescripteurs (municipalités, instances publiques...) restreignant les budgets tout en nous demandant plus de qualité, des contraintes fonctionnelles émergeantes régulièrement (ressources humaines, financières...), une équipe d'animateurs souvent très peu formée et expérimentée à recruter en nombre, suite à tout cela nous avons souvent oublié l'acteur central de ce dispositif qui est « l'enfant ».
Ce pourquoi, dans le cadre de cette N.A.D., nous nous rapprochons des différents acteurs des accueils périscolaires de la commune de Lambesc afin d'analyser dans quelles mesures mes observations se vérifient.
La synthèse de cette analyse va nous mener à l'élaboration d'un projet de développement et d'amélioration du service des accueils périscolaires de la ville de Lambesc. Projet qui prend toute son essence en 2ème partie avec un recentrage des objectifs de notre démarche et les différentes actions nous permettant de cadrer sa mise en oeuvre.
La NA.D. permet de faire ressortir toutes les actions de mise en œuvre (proposition d'activités, communication, sécurité, aménagement, besoins fondamentaux de l'enfant, formation des équipes, actions participatives, favoriser les liens interinstitutionnels et mise en place de la démarche qualité), qui sont bien en liens avec les préconisations décrites tout à long de l'analyse du contexte. Afin d'assurer la faisabilité de ce projet dans toute sa grandeur, il est défini un budget prévisionnel tenant compte du contexte managérial et financier de la structure Ifac sur la commune.
En opérant ainsi la N.A.D. permettra de mener à bien notre projet de modélisations des accueils périscolaires de Lambesc avec « l'enfant » au centre du projet.

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Le Centre d’Animation du Vieux Moulin, née en 1987 à l’initiative des habitants, est une association socio-culturelle se situant au sein d’un quartier prioritaire relevant de la politique de la ville « La Monaque » à Salon de Provence (13) : La Monaque est un micro territoire enclavé et éloigné du centre-ville où résident difficultés sociales et grande précarité économique.
Suite à une professionnalisation des pratiques du Centre d'Animation du Vieux Moulin en 2008, l'association se voit assurer la co-coordination du pôle de proximité « la Ruche » en collaboration avec le centre social « Mosaïque » dès 2009 afin d'apporter une réponse cohérente et pertinente quant aux besoins et attentes des habitants du territoire.

Cependant, l'éclatement du territoire d'intervention du centre social (qui déploie ses forces et ses actions également au centre-ville et au quartier des Bressons-Blazots où la présence d'association est inexistante), et l’augmentation des difficultés sociales, économiques et familiales du quartier ont interrogé les techniciens de la CAF : comment peut-on renforcer les actions d’un centre social sur un territoire où les problématiques persistent et s’accroissent ?

De ce fait, les techniciens de la CAF ont sollicité le Centre d’Animation du Vieux Moulin afin que l’association dépose une demande d’agrément « Espace de Vie Sociale ». Suite à cela, ma mission actuelle est de concevoir la mise en place de cet espace de vie sociale en démontrant la pertinence et la plus-value d’un tel projet sur le territoire de la Monaque: «Comment un espace de vie sociale peut-il être complémentaire à un centre social lorsque celui-ci est implanté sur le même territoire d'intervention ?»

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Successivement, directeur d’un accueil de loisirs pendant cinq ans puis agent de développement social local depuis une dizaine d’année avec une formation de DEJEPS (Diplôme d’Etat de la Jeunesse et de l’Education Populaire), au fil de mes expériences et d’une fréquentation accrue d’une centaine de séniors usagers du centre social, c’est donc tout naturellement que j’ai cheminé dans ma réflexion sur la problématique « la place des séniors dans les centres sociaux ».
En effet, le vieillissement de la population est un enjeu social et sociétal majeur pour notre société. Le nombre de personnes retraitées a évolué fortement au cours de ces dernières années. Le vieillissement de la population a un impact sur les territoires sur lesquels nous vivons. Dans le cadre de ma formation DESJEPS (Diplôme d’Etat Supérieur de la Jeunesse et de l’Education Populaire) je me suis intéressé au « champ du vieillissement des publics dans les centres sociaux ».
Avec un taux de personnes âgées de près de 33% de la population , le centre social souhaitait se placer comme un Nouvel acteur dans « la prise en charge collective des séniors ».
Aussi, dans la première partie de mon travail, j’aborderai le contexte de ma pratique professionnelle, en utilisant d’une part, une démarche méthodologique, et d’autre part un étayage de nos investigations. En effet, au préalable nous allons tenter de préciser le champ lexical lié à la vieillesse et au vieillissement des personnes, nous a paru important d’apporter un éclairage sociologique sur le phénomène du vieillissement qui s’établit sur un processus d’adaptation lié au changement d’âges de la population.
Par une étude simultanée, d’une part un état des lieux de l’existant sur le territoire et d’autre part une écoute active des séniors à travers une enquête, nous précisons le bien fondé et la pertinence d’un besoin co-identifé par des acteurs professionnels et des habitants séniors à savoirs « la place des séniors dans les centres sociaux » à travers une proposition de « création d’une offre de service dédiées aux séniors »

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Résumé de l'étudiant :
Le Point d’Information Jeunesse de Jonquières a été créé en 2005. En 2014, il a souhaité développer des actions auprès des jeunes en proposant des soirées thématiques ponctuelles en lien avec sa mission. Devant leur réussite de par un retour positif des parents, la satisfaction et la participation active des jeunes, la collectivité a alloué un budget sur l’année 2016 et l’année 2017. Ce qui a permis de reconduire les soirées thématiques et de proposer des sorties pendant les vacances scolaires en ouvrant l’inscription aux jeunes de 11 ans jusqu’à 14 ans. En parallèle, la collectivité et notamment ses agents se questionnent fortement sur la pertinence de cette offre d’animation. L’adjointe à la jeunesse préoccupée par ce public m’a donc mandaté dans le cadre de mon stage pour recenser les besoins et les attentes de ces jeunes. Au vu de l’état des lieux et du diagnostic, une problématique a émergé. Quelle offre d’accompagnement et d’animation pour les adolescents de la commune ? De cette problématique s’est dégagée plusieurs scénarios, la création d’un accueil jeunes, la poursuite des actions dans le cadre du PIJ avec une offre légèrement différente de ce qui se fait actuellement et l’extension de l’accueil de loisirs extrascolaire 3/12 ans à 3/17 ans. Hormis le choix des modalités d’accueil de ces jeunes, il possible quel que soit le scénario choisi de répondre aux besoins et aux attentes exprimés par la population. De plus, des perspectives à moyen et long terme sont présentées. À travers ce document, la collectivité peut avoir une vision globale de son territoire ce qui lui permettra de faciliter sa prise de décision.

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RESUME de l'étudiant
Implanté depuis 60 ans sur la ville des Pennes Mirabeau, le centre social de la Gavotte est le premier centre social créé dans les Bouches du Rhône, en 1955.

Il s’agit, à travers cette note d’aide à la décision, de réaliser un diagnostic de territoire afin de faire ressortir les forces et faiblesses de celui-ci, et aussi d’analyser la situation financière de la structure pour voir sa capacité à supporter un projet de développement tel que celui-ci.

A partir de cette note j’ai émis des hypothèses pour créer et mettre en place un projet solidaire autour de l’aide alimentaire, vestimentaire, espace livres, écrivain public et alphabétisation, en direction d’un public en grande précarité.

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RESUME de l'étudiant
Projet de développement sur la thématique de « l'Insertion Sociale et Professionnelle » dans une approche globale du public. Projet qui répond aux problématiques rencontrées sur le territoire d'intervention du Centre Social et Culturel Val Plan Bégudes. Démarche de diagnostic de la zone de vie sociale en prenant compte les caractéristiques économiques, sociales et culturelles. Présentation du centre social de proximité, ses acteurs locaux, l'offre de service, ses atouts et ses faiblesses.
La synthèse de la MOFF démontre la pertinence de développer ce type de projet qui entre dans le cadre du projet politique de l'association gestionnaire. Un projet au profit des habitants de la zone de vie sociale et sa périphérie dans une démarche de coopération et concertation avec les partenaires.
Enfin, une analyse financière de l'association, sa viabilité, présentation de la stratégie qui consiste à faire évoluer le modèle économique. Enfin, la place du projet de développement, sa faisabilité, son impact social.

Pour votre information :
Matrice MOFF = Menaces, Opportunité, Forces, Faiblesses
Cette matrice permet une vision synthétique du potentiel offert par l’environnement et de la faisabilité du projet.
C’est un outil de communication et d’aide à la décision Ce n’est cependant pas le seul outil utile pour conduire ce genre de travail (analyse, résultats), mais elle peut trouver sa place dans l'élaboration et la conclusion d’une étude d’opportunité.

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RESUME de l'étudiant
Sur le Haut Plateau ardéchois, le pays de Saint-Agrève est un bassin de vie de 4 300 habitants, caractérisé par un climat rigoureux et une altitude moyenne de 1000 mètres.
C'est un espace à dominante rurale mais avec des caractéristiques industrielles, notamment sur le bourg centre de Saint-Agrève (2 500h et 500 emplois industriels). La population est touchée par un vieillissement important (32% de plus de 60 ans) et surtout en progression depuis le milieu des années 80. Autour de Saint-Agrève, commune qui concentre les services publics et la majorité des emplois, 8 villages de 100 à 300 habitants se trouvent à 20 minutes en moyenne du bourg centre. L'habitat est très dispersé autour des villages, renforçant le sentiment d'isolement d'une partie de la population, notamment en période hivernale. Les personnes âgées, les jeunes adultes sans moyen de locomotion, les bénéficiaires de minimas sociaux, se sentent de plus en plus isolés.
Le territoire possède un cadre de vie exceptionnel, le tissu associatif est riche, et les relations entre les personnes, la solidarité et la tradition d'accueil ne sont pas de vains mots.
Le centre socioculturel de Saint-Agrève est une association (crée en 1987) qui œuvre au développement de l'animation de la vie sociale, à travers des activités et services aux habitants. Avec 610 adhérents (dont 40%) issus des communes limitrophes du bourg centre, il touche un large public, ces activités se concentrent actuellement sur Saint-Agrève.
Le conseil d'administration a validé dans son projet social 2017-2020, une démarche de réflexion autour du développement des activités de la structure sur un territoire élargi au bassin de vie de Saint-Agrève. Le diagnostic qui en a suivi, fait apparaître un besoin des communes et des habitants autour de problématiques comme : l'accès aux droits, les animations, la lutte contre l'isolement, la mobilité.
L'association est actuellement à la « croisée des chemins », avec un modèle de gestion de plus en plus entrepreneurial, et en même temps, avec l'obligation de rester à l'écoute de son public, notamment les plus fragiles et en tenant compte des politiques publiques qui s’appuient de plus en plus sur les acteurs de proximité alors même que les financements sont désormais contraints.
Tout ceci se mêle pour proposer un projet innovant et structurant qui vise à assurer une proximité sur des territoires à travers une maison des services public itinérante, complétée par un « café-mobile », qui permettra l'émergence de projets initiés par les habitants eux-mêmes en fonction de leurs besoins et envies.