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- 476
Cote : M5 DEM
L'Accompagnant Éducatif et Social (AES)a pour rôle essentiel d'accompagner la personne dépendante dans les actes de la vie quotidienne : accompagnement à la vie à domicile, accompagnement à la vie en structure collective, accompagnement à l'éducation inclusive et à la vie ordinaire.
Le nouveau référentiel mis en place en 2021 organise la formation du DEAES sur la base d'un socle de 5 compétences :
DF 1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne ;
DF 2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité ;
DF 3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne ;
DF 4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention ;
DF 5 : Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne.
Le guide propose également deux chapitres dédiés aux :
Compétences et objectifs de formation de l'AFGSU de niveau 2 ;
Épreuves pour valider le DEAES.
Le manuel décrit pour chacun des domaines les connaissances à maîtriser pour pouvoir prétendre au diplôme. Il présente en outre les activités concrètes de la pratique d'accompagnant éducatif et social à travers des encadrés ' Situation ' et les indicateurs des compétences à maîtriser dans des encadrés ' Rôle de l'AES '.
Cet ouvrage, conforme au nouveau référentiel de formation, est l'outil indispensable pour accompagner dans leur formation les futurs AES et les aider à préparer efficacement les épreuves de certification de fin d'étude. Il s'adresse également aux professionnels qui souhaitent approfondir leurs compétences et leurs connaissances.
L'Accompagnant Éducatif et Social (AES)a pour rôle essentiel d'accompagner la personne dépendante dans les actes de la vie quotidienne : accompagnement à la vie à domicile, accompagnement à la vie en structure collective, accompagnement à l'éducation inclusive et à la vie ordinaire.
Le nouveau référentiel mis en place en 2021 organise la formation du DEAES sur la base d'un socle de 5 compétences :
DF 1 : Accompagnement de la personne dans les ...
DEAES
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- 284
Cote : N3 FUR
Sommaire
Contexte social et air du temps
1 - Présentation ;
2 - L'apparition du sujet sur la scène sociale et sa fragilité : la précarité de la confiance ;
3 - Précarité et intériorité ;
4 - Éléments pour une socioanthropologie de la défiance ;
5 - Le besoin de sécurité ;
6 - Surêté et sécurité, précarité et estime de soi ;
7 - Exclusion de la scène collective et ruptures des appartenances ;
8 - La proximité ;
9 - Précarité et périnatalité précoce : 40 jours pour transformer le désordre aléatoire en "chaos organisé" ;
CLINIQUES ET PSYCHOPATHOLOGIE :
10 - Présentation ;
11 - Le syndrome d'auto-exclusion ;
12 - La loi du plus faible : les stratégies de survie ;
13 - Le besoin d'anonymat ;
14 - Adolescence, errancen exclusion ;
15 - Enfance, migration et précarité : le lien de l'exil ;
16 - À propos du rôle des certificats médicaux dans la clinique auprès des demandeurs d'asile ;
17 - Une clinique de l'incurie ;
18 - Rôle de l'intervenant social et clinique psychosociale ;
LES DISPOSITIFS :
19 - Présentation ;
20 - Le CPCT Précarité ;
21 - Équipe mobile pour adolescents en difficulté : de la mobilité du cadre à la mobilité du processus ;
22 - Les Équipes Mobiles Psychiatrie, Précarité (EMPP) en France ;
23 - Pratiques psychiatriques et précarités : quels dispositifs ? ;
24 - Description du dispositif hospitalier de soins psychiatriques destiné aux personnes précariées dans l'agglomération toulousaine ;
25 - De la naissance à la reconnaissance : témoignage sur la création d'une Équipe mobile ;
26 - Le psychiatre errant, les errances de la psychiatrie ;
27 - Introduction aux situations de précarité en Australie méridionale ;
28 - Données épidémiologiques psychiatriques concernant les sans domicile.
Sommaire
Contexte social et air du temps
1 - Présentation ;
2 - L'apparition du sujet sur la scène sociale et sa fragilité : la précarité de la confiance ;
3 - Précarité et intériorité ;
4 - Éléments pour une socioanthropologie de la défiance ;
5 - Le besoin de sécurité ;
6 - Surêté et sécurité, précarité et estime de soi ;
7 - Exclusion de la scène collective et ruptures des appartenances ;
8 - La proximité ;
9 - Précarité et ...
PRECARITE SOCIALE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; PSYCHIATRIE ; SANTE MENTALE ; EXCLUSION SOCIALE ; ADOLESCENCE ; EXIL ; S.D.F. ; EQUIPES MOBILES PSYCHIATRIE PRECARITE ; CLOCHARD
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- pp 17-41
Cote : J3 SOI
- PRECARITE DES FAITS AUX USAGES
- VERS LA CONSTRUCTION D'UNE CLINIQUE PSYCHOSOCIALE, LE SERVICE D'APPUI SANTE MENTALE ET EXCLUSION SOCIALE
- EQUIPE MOBILIE SPECIALISEE EN SOINS PSYCHIATRIQUES DE MEDECINS DU MONDE, UN OBSERVATOIRE PRIVILEGIE
- UNE DECLINAISON SINGULIERE DU TRAVAIL PSYCHOSOCIAL, LA MISSION SQUAT
- UNE NUIT AVEC L'EQUIPE MOBILE PSYCHOSOCIALE
- SANTE MENTALE ET PRECARITE, UN MIROIR REVELATEUR DES ENJEUX DE LA SOCIETE
BIBLIO
- PRECARITE DES FAITS AUX USAGES
- VERS LA CONSTRUCTION D'UNE CLINIQUE PSYCHOSOCIALE, LE SERVICE D'APPUI SANTE MENTALE ET EXCLUSION SOCIALE
- EQUIPE MOBILIE SPECIALISEE EN SOINS PSYCHIATRIQUES DE MEDECINS DU MONDE, UN OBSERVATOIRE PRIVILEGIE
- UNE DECLINAISON SINGULIERE DU TRAVAIL PSYCHOSOCIAL, LA MISSION SQUAT
- UNE NUIT AVEC L'EQUIPE MOBILE PSYCHOSOCIALE
- SANTE MENTALE ET PRECARITE, UN MIROIR REVELATEUR DES ENJEUX DE LA SOCIETE
BIBLIO
SANTE MENTALE ; PRECARITE SOCIALE ; PSYCHIATRIE ; EXCLUSION SOCIALE ; ACCES AUX SOINS ; LIEN SOCIAL ; PARTENARIAT ; DYNAMIQUE DE GROUPE
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- 17-39
Cote : J3 SOI
- DES EQUIPES SOIGNANTES ENGAGEE
- CERTIFICATION ET AMELIORATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
- LE CADRE REGLEMENTAIRE DE L'EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
- EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ET DYNAMIQUE INSTITUTIONNELLE
- LA RESTRICTION DE LA LIBERTE D'ALLER ET VENIR DU PATIENT HOSPITALISE
- L'EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES LE POINT DE VUE D'UNE REPRESENTANTE DES USAGERS
- L'EVALUATION UNE MEDIATION ENTRE REPRESENTATION ET REALITE
- L'OEIL DU MAITRE
- BIBLIOGRAPHIE
SAVOIRS ET PRATIQUES : L'ATELIER D'ECRITURE UNE APPROCHE THERAPEUTIQUE AUPRES DES PERSONNES AGEES
- DES EQUIPES SOIGNANTES ENGAGEE
- CERTIFICATION ET AMELIORATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
- LE CADRE REGLEMENTAIRE DE L'EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
- EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ET DYNAMIQUE INSTITUTIONNELLE
- LA RESTRICTION DE LA LIBERTE D'ALLER ET VENIR DU PATIENT HOSPITALISE
- L'EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES LE POINT DE VUE D'UNE REPRESENTANTE DES USAGERS
- L'EVALUATION UNE MEDIATION ENTRE ...
PSYCHIATRIE ; HANDICAP MENTAL ; EVALUATION ; PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; PERSONNES AGEES
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