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Documents  COLLECTIF - Type : REVUE | enregistrements trouvés : 93

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Cote : SH GRD 54

Deux siècles de psychologie de l'enfant
Martine Fournier
Les enfants sauvages. Un mythe fondateur
Jean-François Dortier
Charles Darwin : Esquisse biographique d'un petit enfant
Dominique Ottavi
Alfred Binet : La mesure de l'intelligence
Michel Huteau
Sigmund Freud : L'enfant, être sexué et sexuel
Sarah Chiche
Melanie Klein : La psychanalyse de l'enfant
Florian Houssier
Henri Wallon : S'opposer pour grandir
Dominique Ottavi
René Zazzo : «Monsieur jumeaux»
Annick Ohayon
Éducation nouvelle. L'essor de la pédagogie
Martine Fournier
Le béhaviorisme. Une science des comportements
Gabriel Wahl
Jean Piaget : Comment l'intelligence se développe-t-elle ?
Martine Fournier
Lev Vygotski : Se construire avec les autres
Marc Olano
Lawrence Kohlberg : Le développement du jugement moral
Jacques Lecomte
Erik Erikson : Les crises de l'identité
Florian Houssier
René Spitz : Le syndrome de l'hospitalisme
Jacques Lecomte
John Bowlby : La théorie de l'attachement
Martine Fournier
Robert Rosenthal : L'effet Pygmalion
Jacques Lecomte
Donald Winnicott : Grandir par le jeu
Jean-François Marmion
Bruno Bettelheim : Pédagogue de génie ou charlatan tyrannique ?
Sarah Chiche
Les préceptes du «bon Docteur Spock»
Annick Ohayon
Thomas B. Brazelton : Celui qui parlait aux bébés
Drina Candilis-Huisman
Françoise Dolto : Le sacre de l'enfant
Annick Ohayon
Noam Chomsky : L'acquisition du langage
Jacques François
Les compétences précoces du nourrisson, une histoire récente
Arlette Streri
Jerome Bruner : L'enfant en quête de sens
Britt-Mari Barth
Howard Gardner : À chacun son intelligence
Jean-François Marmion
Albert Bandura : Croire en soi pour réussir
Marc Olano
Boris Cyrulnik : Traumatisme et résilience
Marc Olano
Alison Gopnik : Le génie des bébés
Romina Rinaldi
La galaxie des psychothérapeutes éducateurs
Héloïse Junier
Difficultés scolaires. Le tournant cognitif
Marc Olano
La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école
Hugo Albandea
Les neurosciences, une révolution ?
Romina Rinaldi
Psychologie de l'enfant. Les courants : 20e-21e siècle
Martine Fournier
Deux siècles de psychologie de l'enfant
Martine Fournier
Les enfants sauvages. Un mythe fondateur
Jean-François Dortier
Charles Darwin : Esquisse biographique d'un petit enfant
Dominique Ottavi
Alfred Binet : La mesure de l'intelligence
Michel Huteau
Sigmund Freud : L'enfant, être sexué et sexuel
Sarah Chiche
Melanie Klein : La psychanalyse de l'enfant
Florian Houssier
Henri Wallon : S'opposer pour grandir
Dominique Ottavi
René ...

PSYCHOLOGIE ; ENFANT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; COMPORTEMENT ; PIAGET, JEAN ; WINNICOTT ; FREUD, SIGMUND ; DOLTO, FRANCOISE ; CYRULNIK, BORIS ; CO-CONSTRUCTION ; ENFANT MALTRAITE ; ADOLESCENCE ; PEDAGOGIE ; EDUCATION

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- 343
Cote : G1 GAR

Résumé de l'éditeur
La formation initiale et continue des professionnels du secteur social et médico-social a été récemment réformée, le travail social redéfini, la place des personnes accompagnées repositionnée. Dans le secteur sanitaire, la formation subit des modifications notables en matière de participation des patients et de leurs proches. Ce numéro fait le point sur ces transformations impulsées aux niveaux politique et pratique à l’échelle de la France mais aussi du Canada et de l’Europe. Il permet également de réfléchir à la question des savoirs expérientiels et aux enjeux qui en découlent (expertise usagère, conditions et modalités de la participation, croisement des savoirs…).

Une partie sera dédiée à l’explicitation et à l’analyse d’initiatives concrètes de participation des personnes accompagnées à la formation des professionnels, à leur formation propre, tant en matière de contenus que de méthodes pédagogiques.

Sommaire :
1- Un paysage bousculé : nouveaux acteurs et nouvelles conceptions de la formation
2- La reconnaissance et la valorisation des savoirs d’expérience des personnes accompagnées
3- Expériences et innovations en matière de participation des personnes accompagnées à la formation des professionnels du sanitaire et du social
Sommaire détaillé sur CAIRN
https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2019-1.htm#
Résumé de l'éditeur
La formation initiale et continue des professionnels du secteur social et médico-social a été récemment réformée, le travail social redéfini, la place des personnes accompagnées repositionnée. Dans le secteur sanitaire, la formation subit des modifications notables en matière de participation des patients et de leurs proches. Ce numéro fait le point sur ces transformations impulsées aux niveaux politique et pratique à ...

FORMATION PROFESSIONNELLE ; USAGER ; USAGER-EXPERT ; HANDICAP ; PAIRS AIDANTS ; PARTICIPATION DES USAGERS ; PARTICIPATION DES FAMILLES ; CO-CONSTRUCTION ; VALORISATION DES SAVOIRS D'EXPERIENCES

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- 26-57
Cote : SH 307S

L'éducation - qu'elle soit familiale, scolaire ou extrascolaire - est un théâtre où s'affrontent des valeurs, des cultures et des convictions. À la bataille traditionnelle entre pédagogues et républicains s'ajoutent aujourd'hui de nouvelles disputes, qui correspondent à autant de manières contemporaines de voir l'humain et son devenir en société. À l'heure des neurosciences conquérantes et des comparaisons internationales émergent des paradigmes qui dérangent et inquiètent parfois. Des écoles «alternatives», souvent coûteuses, se mettent en place. Au sein des foyers, les parents s'essaient timidement à l'éducation bienveillante, efficace et joyeuse face à l'enfant sage, plus difficile à tenir quand il devient insupportable. On voudrait s'inspirer de Singapour, mais aussi d'Oslo, dont le modèle scolaire est très différent. Ces essais (et parfois erreurs) reflètent nos incertitudes collectives. Ce dossier n'a pas vocation à arbitrer entre pédagogues et scientifiques, promoteurs d'écoles Montessori et défendeurs de l'école publique républicaine, autoritaires et permissifs, mais justement de faire état de l'ensemble des débats qui agitent le champ éducatif, des savoirs qui s'y jouent et des consensus, peut-être, qu'y peuvent s'y nouer. Car à bien y regarder, l'éducation est moins un champ de guerre qu'un chantier en travaux...


Sommaire du dossier :
Éduquer ? Mission impossible ! - Héloïse Lhérété
Que transmettre aujourd'hui ?
Propos recueillis par Hugo Albandea et Héloïse Lhérété
Autorité et bienveillance, des valeurs en tension Hugo Albandea
École publique, un monopole contesté - Béatrice Kammerer
Quatre formules à la loupe
Écrans, faire avec ou sans ? Catherine de Coppet
De l'éducation populaire à l'animation périscolaire - Laurent Frajerman
Méthodes de lecture, la syllabique plus efficace - Jérôme Deauvieau
Le retour en grâce du par cœur - Diane Galbaud
Humanités classiques, une cause à défendre - Nicolas Journet
Apprendre un métier - Vincent Troger
Évaluer les élèves ? Oui, mais comment ? - Pierre Merle
Norvège et Singapour, des écoles modèles - Denis Meuret
Où va l'école américaine ? Michael Behrent
L'éducation - qu'elle soit familiale, scolaire ou extrascolaire - est un théâtre où s'affrontent des valeurs, des cultures et des convictions. À la bataille traditionnelle entre pédagogues et républicains s'ajoutent aujourd'hui de nouvelles disputes, qui correspondent à autant de manières contemporaines de voir l'humain et son devenir en société. À l'heure des neurosciences conquérantes et des comparaisons internationales émergent des paradigmes ...

EDUCATION ; TRANSMISSION DES SAVOIRS ; ECOLE PUBLIQUE ; ECOLE PRIVEE ; BIENVEILLANCE ; AUTORITE ; EVALUATION SCOLAIRE ; EDUCATION POPULAIRE ; ANIMATION PERISCOLAIRE

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- 180
Cote : M3 CED

SOMMAIRE
LES MUTATIONS DU MILIEU RURAL
- Quelques enjeux autour des territoires ruraux
- Ce que le rural fait au travail social ?
- L’intervention sociale en milieu rural. Outils et méthodes d’observation

PROBLEMATIQUES ET INTERVENTION SOCIALE DANS LES TERRITOIRES RURAUX
- Les irréductibles Cauchois, ou l’histoire de l’innovation au domaine des Tilleuls
- Les fabriques du monde rural. Les jeunes au cœur du développement des territoires ruraux !
- Jeunes invisibles des zones rurales : quand la prévention spécialisée reste un dispositif pertinent pour « aller vers » eux
- Les services d’action sanitaire et sociale de la msa : une implication forte en milieu rural
- Des intervenants sociaux en milieu rural au cœur des espaces de vie et au contact de leurs habitants

SYNTHESES DE RAPPORTS SUR L’EVOLUTION RURALE
- Les nouvelles ruralités à l’horizon 2030 : des relations villes-campagnes en émergence (rapport de l'INRA, synthèse 2008)
- Pauvreté, précarité, solidarité en milieu rural (rapport du CGAAER et de l’IGAS, 2009. Synthèse)
- Les femmes dans le monde agricole (Centre d’études et de prospective, 2012. Synthèse)
- Place des jeunes dans les territoires ruraux (Avis du cese, 2017. Synthèse)

Article :
Processus de construction des identités professionnelles : réflexions et enjeux
SOMMAIRE
LES MUTATIONS DU MILIEU RURAL
- Quelques enjeux autour des territoires ruraux
- Ce que le rural fait au travail social ?
- L’intervention sociale en milieu rural. Outils et méthodes d’observation

PROBLEMATIQUES ET INTERVENTION SOCIALE DANS LES TERRITOIRES RURAUX
- Les irréductibles Cauchois, ou l’histoire de l’innovation au domaine des Tilleuls
- Les fabriques du monde rural. Les jeunes au cœur du développement des territoires ...

MONDE RURAL ; RURALITE ; PAUVRETE ; PRECARITE ; SOLIDARITE ; JEUNESSE RURALE ; JEUNE ; PREVENTION SPECIALISEE ; INTERVENTION SOCIALE ; DEMOCRATIE PARTICIPATIVE ; PARTICIPATION DES HABITANTS

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Cote : M3 CED

LA PARTICIPATION DES CITOYENS A LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE : QUESTIONS EPISTEMOLOGIQUES

LA SCIENCE AU SERVICE DE LA DEMACRATIE EN FAVEUR DU CHANGEMENT SOCIAL

LA PARTICIPATION DES CITOYENS A LA RECHERCHE : EFFETS ET PRATIQUES

Hors revue :
Participation citoyenne :
Voir article du monde :
Trois niveaux de participation citoyenne https://www.lemonde.fr/citynnovation/article/2017/02/03/trois-niveaux-de-participation-citoyenne_5074125_4811669.html
Budget participatif : la capitale fait le pari des projets citoyens
https://www.lemonde.fr/politique/article/2016/10/05/budget-participatif-la-capitale-fait-le-pari-des-projets-citoyens_5008490_823448.html
LA PARTICIPATION DES CITOYENS A LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE : QUESTIONS EPISTEMOLOGIQUES

LA SCIENCE AU SERVICE DE LA DEMACRATIE EN FAVEUR DU CHANGEMENT SOCIAL

LA PARTICIPATION DES CITOYENS A LA RECHERCHE : EFFETS ET PRATIQUES

Hors revue :
Participation citoyenne :
Voir article du monde :
Trois niveaux de participation citoyenne https://www.lemonde.fr/citynnovation/article/2017/02/03/trois-niveaux-de-participation-citoyenne_5074125_4...

PARTICIPATION CITOYENNE ; POLITIQUES SOCIALES LOCALES ; IMPLICATION DES HABITANTS ; DEMOCRATIE ; RECHERCHE-ACTION PARTICIPATIVE ; SANTE MENTALE ; RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES

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- 189
Cote : M3 CED

Le principe républicain de laïcité est une idée historique assez récente qui a subi de très nombreuses variations dans l’histoire française. La laïcité est une garantie légale des droits à la liberté de religion mais dont la conception est fortement discutée actuellement. Les professionnels des champs sociaux et médicosociaux sont notamment interpellés à partir d’exigences à connotation religieuse ou identitaire des jeunes et adultes dont ils s’occupent.

Pour aider à la clarification d’un problème dont la complexité entraîne parfois la confusion, et permettre une réflexion suffisante sur des pratiques du travail social qui ne vont pas d’elles-mêmes, ce numéro fait le point sur les différentes conceptions aujourd’hui en débat et analyse une cohérence possible entre les finalités de la laïcité comme principe et les modalités de sa mise en œuvre selon les situations singulières.

SOMMAIRE :
Le principe républicain de laïcité est une idée historique assez récente qui a subi de très nombreuses variations dans l’histoire française. La laïcité est une garantie légale des droits à la liberté de religion mais dont la conception est fortement discutée actuellement. Les professionnels des champs sociaux et médicosociaux sont notamment interpellés à partir d’exigences à connotation religieuse ou identitaire des jeunes et adultes dont ils ...

FRANCE ; TRAVAIL SOCIAL ; LAICITE ; RELIGION ; INSTITUTION ; ETAT ; TRAVAILLEURS SOCIAUX ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL ; PRATIQUES RELIGIEUSES ; LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS

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UH

- 268
Cote : 498-499

PRESENTATION DU DOSSIER par la revue ACTIF
Après avoir envahi le quotidien de tout un chacun, les TIC et le numérique tendent depuis quelques années à investir le fonctionnement organisationnel des structures sociales et médico-sociales. Nous pouvons ainsi observer que la question du partage d’informations et sa traduction à travers le développement des systèmes d’information est de plus en plus prégnante et sophistiquée au gré des regroupements associatifs et de la centralisation massive des fonctions supports dans le giron des instances gestionnaires (informatique, comptabilité-gestion, RH…).

Dans le même temps, les technologies numériques se sont invitées dans les projets des équipes. Bien que leur usage ne soit pas toujours formalisé, les pratiques d’intervention auprès des personnes accompagnées tendent à prendre en compte cette nouvelle donne, et peuvent ici et là avoir vocation à servir d’assistance à l’autonomie, mais aussi de leviers d’apprentissage et de compétences sur les volets éducatifs et pédagogiques, voire thérapeutiques. Plus largement, ils participent pleinement aux orientations de la loi 2005, en particulier sur le versant de l’inclusion pris dans tout ou parties de ses dimensions (scolarisation, éducation, travail, loisir, culture…).

Ce numéro des Cahiers de l’ACTIF a pour objet de repérer et d’analyser à la lueur de quelques retours d’expériences, les usages et l’impact des TIC et du numérique sur les organisations sociales et médico-sociales ainsi que sur les modes d’intervention auprès des personnes accompagnées.
PRESENTATION DU DOSSIER par la revue ACTIF
Après avoir envahi le quotidien de tout un chacun, les TIC et le numérique tendent depuis quelques années à investir le fonctionnement organisationnel des structures sociales et médico-sociales. Nous pouvons ainsi observer que la question du partage d’informations et sa traduction à travers le développement des systèmes d’information est de plus en plus prégnante et sophistiquée au gré des regroupements ...

TECHNIQUE D'INFORMATION ET DE COMMUNICATION ; ESSMS ; PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; INCLUSION SOCIALE ; NUMERIQUE ; AUTONOMIE ; INFORMATION ; OUTILS ; TRANSITION NUMERIQUE ; PERSONNE EN DIFFICULTE ; INTERNET ; EXCLUSION NUMERIQUE ; GERONTOLOGIE

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- 162
Cote : INFOS SOCIALES

ACCESSIBLE A TOUS : ENTIEREMENT TELECHARGEABLE SUR CAIRN

Partie 1 : Jeunes et accès à l’autonomie
Partie 2 : Accès à l’autonomie et interventions publiques
Partie 3 : De nouvelles formes d’accompagnement vers
l’autonomie ?

EMANCIPATION ; JEUNE ; AUTONOMIE ; CHOMAGE ; LOGEMENT DES JEUNES ; ACCOMPAGNEMENT VERS L'AUTONOMIE

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- 243
Cote : M3 CED

Ce numéro s’intéresse à la place des personnes âgées migrantes dans la société française, à la manière dont elles vieillissent : pourquoi n’ont-elles généralement pas recours aux droits sociaux et aux soins et dans le même temps pourquoi n’envisagent-elles pas un retour au pays d’origine ? Le rôle des travailleurs sociaux dans l’accueil et le soutien des migrants âgés et de leur famille nécessite notamment le développement des compétences culturelles.

Sommaire :

VIE
SOCIALE
Nouvelle série – n°
16
décembre 2016
Parcours de vie
des personnes âgées immigrées
7.
Introduction
Marcel Jaeger et Emmanuel Jovelin
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R
EGARDSCROISÉSSURLESPERSONNESÂGÉESIMMIGRÉES
17.
Le vieillissement des migrants à l’épreuve des sciences sociales
Mohamed Madoui
29.
Les enjeux des rapports d’études sur les personnes âgées immigrées
Marcel Jaeger et Emmanuel Jovelin
39.
Entre la visibilité et l’invisibilité paradoxale. Les représentations
collectives des immigrés âgés en France
Ewa Bogalska-Martin
53.
Décrypter les paradoxes des politiques publiques des acteurs
institutionnels et associatifs concernant l’accès aux droits
et aux services des personnes âgées immigrées
Sylvie Emsellem
67.
Femmes immigrées et avancée en âge : des modalités d’accès
aux droits socio-sanitaires inscrites dans les configurations
desterritoires
Rafaël Ricardou
79.
Résidents inattendus : trajectoires, dilemmes et situations de vie
desAfricains et Latino-Américains âgés en Suisse francophone
Claudio Bolzman, Théogène-Octave Gakuba et Siboney Minko
91.
Entre transmission et construction de l’identité : le cas des enfants
devieux immigrés africains
Sabrina Aouici et Rémi Gallou
VIE SOCIALE 16 (4-2016).qxp_CF 21/11/2016 15:25 Page4
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L’
équation
(
im
)
possiBLEdurEtourEtdEL

inhumation
dEspErsonnEsâGéEsimmiGréEs
105.
Entre les allers et les retours : le choix rationnel des immigrés âgés
Fatima Mezzouj
115.
où vivre sa vieillesse ?
Jacques Barou
123.
L’adaptation des personnes âgées tunisiennes émigrées de retour
aupays
Lassaad Labidi
137.
L’inhumation des immigrés âgés : l’ultime mobilité
Omar Samaoli
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L’
aCCompaGnEmEntdEspErsonnEsâGéEsimmiGréEs
147.
La problématique de l’accompagnement social des migrants
subsahariens âgés résidents dans les foyers adoma
Mouhamadou Yall
161.
La rencontre entre le soignant et le patient âgé immigré. un éclairage
sur trois chocs culturels usuels
Valérie Wolff
177.
La démarche villes et communautés amies des aînés
Jean-Philippe Viriot-Durandal et Marion Scheider
195.
« domiciles partagés ». une action expérimentale pour reloger
etaccompagner des vieux migrants sortis de l’habitat indigne
Moncef Labidi ?
varia

La formation des assistants sociaux à la Croix-rouge française :
héritage, adaptation, évolutions
Vanessa Le Boterf
notes de lecture

résumés

abstracts

Ce numéro s’intéresse à la place des personnes âgées migrantes dans la société française, à la manière dont elles vieillissent : pourquoi n’ont-elles généralement pas recours aux droits sociaux et aux soins et dans le même temps pourquoi n’envisagent-elles pas un retour au pays d’origine ? Le rôle des travailleurs sociaux dans l’accueil et le soutien des migrants âgés et de leur famille nécessite notamment le développement des compétences ...

TRAVAIL SOCIAL ; PERSONNES AGEES ; IMMIGRATION ; PARCOURS DE VIE ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; IDENTITE CULTURELLE ; REPRESENTATION SOCIALE

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- 200
Cote : 482-483

QUAND LE TRAVAIL DE NUIT NE VA PAS DE SOI
LA NUIT INSTITUTIONNELLE ET SON IMPACT SUR LES MODALITES D'ACCOMPAGNEMENT

TRAVAIL DE NUIT ; CADRE LEGISLATIF ; I.M.E. ; EHPAD ; MEDIATION

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